Premiar no es infalible

Traduciendo (con libertad) The Frontal Cortex:

En un estudio realizado por dos economistas americanos se intentó probar que, cuando se incentivaba a estudiantes con 500$ anuales por obtener buenos resultados, esos estudiantes obtenían mejores resultados. Y, como corolario, que si se incentivaba más aún los resultados serían todavía mejores.

Al parecer los economistas no tuvieron en cuenta que, a la hora de ponerse a la faena, los nuevos incentivos monetarios podían no ser compatibles con los que los estudiantes suelen tener.

Resultado: añadir un incentivo no es sinónimo de mejora de resultados.

Para rematar a los economistas, el autor del post de donde lo he traducido comenta, sarcástico, que si se les hubiera ocurrido preguntar a cualquier psicólogo, hubieran sabido la respuesta sin gasterse un centavo pues es algo que ellos conocen desde hace más de 30 años.

Premiar no es infalible